透過發展學生的科技能力、科技理解及科技覺知，來培養學生的科技素養。科技教育讓學生有機會掌握必要的知識和概念、學習有關過程和技能、了解科技對於改善日常生活及推動社會和經濟發展的影響，亦使香港學生能夠與科技發展與時並進。
小學階段（第一及第二學習階段，小一至小六）的學習目標：
⚫ 發展興趣及好奇心，以探討生活需要和構思滿足需要的方法；
⚫ 理解安全和健康的重要，並能遵守良好習慣、衞生和安全守則；
⚫ 認識設計循環的概念和過程，用以解決簡單問題；
⚫ 意識到商業社會的運作、消費者的權利及責任。
透過發展學生的科技能力、科技理解及科技覺知，來培養學生的科技素養。科技教育讓學生有機會掌握必要的知識和概念、學習有關過程和技能、了解科技對於改善日常生活及推動社會和經濟發展的影響，亦使香港學生能夠與科技發展與時並進。
小學階段（第一及第二學習階段，小一至小六）的學習目標：
⚫ 發展興趣及好奇心，以探討生活需要和構思滿足需要的方法；
⚫ 理解安全和健康的重要，並能遵守良好習慣、衞生和安全守則；
⚫ 認識設計循環的概念和過程，用以解決簡單問題；
⚫ 意識到商業社會的運作、消費者的權利及責任。