普通話科是中國語文教育學習領域下的一門學科，旨在為學生提供不同的學習情境， 透過適切的學習、教學和評估活動，讓他們發展共通能力、培養正面的價值觀和積極的態度，並建構知識。
第一學習階段（小一至小三）
學生從一年級開始學習普通話的語音系統，讓他們得以更早地認識普通話的語音知識；同時，培養學生聆聽、說話和朗讀的基本能力和興趣，掌握正確書寫及標注聲調符號的能力。
第二學習階段（小四至小六）
學生進行反複學習，鞏固所學，提升普通話水平。在學習的過程中，學生逐步聽懂、掌握、朗讀各類型的話語，培養良好的聆聽和說話態度，同時，培養自學的精神，讓漢語拼音成為自學的工具。