學生支援組周年報告

本校致力建立共融文化,以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生;透過資源調配,為學生提供適切和多元化的支援服務,以提升學生的學習效能及協助他們融入校園生活。


1920-20年度學生支援組周年報告

2020-21年度學生支援組周年報告