本科目標  

數學教育學習領域整體的課程宗旨是培養學生:
1. 明辨思考、創意、構思、探究及數學推理的能力和運用數學建立及解決日常生活、數學或其他情境的問題之能力;
2. 透過數學語言與人溝通,具備清晰及邏輯地表達意見的能力;
3. 運用數字、符號及其他數學物件的能力;
4. 建立數字感、符號感、空間感、度量感及鑑辨結構和規律的能力;及
5. 對數學學習持正面態度及欣賞數學中的美學及文化。

 知識方面

協助學生理解及掌握以下各項的基本知識︰
1.
2. 圖形與空間
3. 度量
4. 數據處理
5. 代數

 技能方面

協助學生培養下列各項技能︰
1. 進行整數、分數、小數和百分數的基本計算,包括心算及筆算;
2. 探究數和圖形的規律及結構;
3. 估算和估量的基本策略;
4. 「數字感」及「空間感」;   
5. 搜集及分析數據;
6. 學習對事物觀察、分析、理解及作判斷;
7. 運用數學語言作為傳意工具;
8. 建立及解決問題;
9. 運用現代科技去學習數學;

態度方面

協助學生培養學習數學的態度︰
1. 學習數學的興趣;
2. 欣賞數和圖形的規律及結構;
3. 有信心學習及運用數學知識;
4. 獨立思考及克服困難的精神;
5. 樂意與別人合作和重視他人的貢獻;
6. 仔細計算及自覺檢驗的學習習慣。